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                        多元化的榜樣教育更可貴

                        2012-03-16 10:15  松花江網--江城晚報

                          江城晚報特約評論員 邵俊國

                         

                          近期,中國青少年研究中心發布國內第一份關于“少年兒童偶像崇拜與榜樣教育”的調查報告。調查發現,孩子對偶像和榜樣的區分度并不明顯,而少年兒童最喜愛的榜樣中,除了雷鋒,其余都是文藝體育明星式人物。(3月15日《中國青年報》)

                         

                          少年兒童最喜愛的榜樣中,除雷鋒外都是文體明星,不少人可能會因此認為我們的榜樣教育出了問題。實際上,換個角度來看,雷鋒的上榜,恰恰說明了其在少年兒童心目中的地位較高,有著不可替代的作用。

                         

                          而文體明星的出現,則說明榜樣多元化的特征日益明顯,這必將對其個性發展產生積極的影響。

                         

                          長期以來,少年兒童的榜樣都是由政府和學校樹立的,這些榜樣無一例外都被打上了熱愛祖國、尊敬師長、助人為樂等標簽,具有明顯的時代特征。樹立榜樣并倡導他們學習,固然能夠對少年兒童起到正面的教育作用。然而,單一化的榜樣教育卻在很大程度上抹殺了少年兒童的個性,使其陷入千人一面的尷尬境地,一些孩子對指定的榜樣產生抵觸情緒,正是出于這一原因。

                         

                          作家鄭淵潔曾經說過,“教育如果千人一面,大同小異,將是人類的末日。好的教育是用50種方法教育一個學生,差的教育是用一種方法教育50個學生?!卑駱咏逃彩侨绱?。多元化的榜樣教育能夠給予孩子更大的選擇空間,其完全可以根據自己的需要,找到自己發展的“樣本”,在幼小的心靈中種下成長的種子,以榜樣的力量督促自己不斷向前,進而成為社會的有用之才。

                         

                          實際上,自主選擇的榜樣,或者說是偶像,往往更能獲得孩子們的認可和青睞,并對其行為產生激勵作用。在孩子們崇拜的偶像中,不乏周杰倫、張杰、楊冪、許嵩等娛樂明星,但正如一些孩子所言,這些人是偶像還是榜樣并不重要,重要的是這些人身上有正面力量,能對他們產生實實在在的影響。在孩子們心目中,這些人是成功的,他們的成功之路對自己有一定啟示作用,能讓自己獲得動力,這正是榜樣教育應該達到的一個目的。

                         

                          時下,由于經濟發展、環境改變,傳統的封閉狀態顯然已不是時代之需,社會日益自由開放,價值也更加多元化。在此背景下,少年兒童可以接觸到社會的方方面面,可供選擇的崇拜對象豐富多彩,這無疑為其健康成長提供了有利條件,同時也帶來了不少挑戰。有鑒于此,打破傳統的單一化的榜樣教育,更加注重學生的個性培養,使每個學生都得到充分的發展,這才是教育的當務之急。(編輯:王曉杰)

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